El campo científico ha sido históricamente territorio de hombres. Desde que Marie Curie obtuvo el Premio Nobel en 1903, sólo 17 mujeres han conseguido este galardón en Física, Química o Medicina, contra 572 varones. Aunque Argentina se encuentra entre los países más “amigables” del mundo
La transferencia de conocimientos entre la academia y el sector productivo es una meta ansiada y un objetivo declarado en la mayor parte del sistema universitario argentino, pero su concreción dista de coincidir con los deseos. La Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación (FAMAF),
La hemofilia B es un trastorno de la coagulación de la sangre, originado por la ausencia de Factor IX, una proteína que se encuentra en el plasma humano. Quienes la padecen están expuestos a sufrir hemorragias espontáneas en sus articulaciones u órganos vitales, y necesitan
La astronomía cultural es una disciplina que aporta una mirada antropológica o sociológica a la astronomía académica. Desde esa perspectiva, las “astronomías” o “los cielos” de los diferentes grupos sociales son dinámicos y diversos. Por eso plantea que deben ser abordados desde una perspectiva regional,
Nadie está corriendo riesgos en Atucha II. Y no habría cómo, además. Pero vamos a los papeles: circula por la web una denuncia del portal alemán Telépolis. Su título: “Argentina: maniobra arriesgada en central nuclear”. El supuesto riesgo, aclara el texto, se está tomando con
Hace 35 años, cuando el CAREM se presentó en un congreso sudamericano de energía nuclear en Perú, era sólo una idea. Era una adaptación terrestre muy simplificada y mejorada de la planta de potencia de 38 MW de un barco mercante experimental alemán, el Otto
El silencioso cierre de la planta experimental de enriquecimiento de uranio de Pilcaniyeu, en junio de 2016, fue una movida en profundidad contra el proyecto nucleoeléctrico “de bandera” de la Argentina, la central compacta modular CAREM. Y esa jugada, potencialmente muy dañina, se hará efectiva
Internet sin lugar a dudas cambió la forma en que producimos, creamos, imaginamos, planificamos y sobre todo la forma en que nos relacionamos. Hoy hay más personas con acceso a las telecomunicaciones y existe más intercambio de información que nunca en la historia de la
#UNCienciaEnLaTele es el nuevo ciclo de divulgación científica que la Universidad Nacional de Córdoba pondrá al aire a partir del próximo domingo 19 de mayo, a las 19.30, por la pantalla Canal 10, que integra el multimedio de los Servicios de Radio y Televisión de
La televisión, YouTube y las redes sociales proponen nuevos modos de conocer y de interactuar con el mundo. Ahora bien, ¿es posible pensar una dimensión pedagógica en los nuevos formatos, cada vez más virtuales y visuales? ¿Qué rol juega la escuela en el sentido que